Una scuola flessibile, policentrica, aperta, inclusiva, sostenibile, luminosa, verde, “una scuola in accordo con la natura, sia per ragioni educative che per necessità ecologiche di rispetto e conservazione dell’ambiente”.

La classe è pensata come una spazio polifunzionale multicentrico, organizzabile funzionalmente in modi differenti, aggregabile agli spazi continui distributivi, dotata di luce naturale e collegabile con gli spazi esterni.

I laboratori si affacciano su corti interne, che possono essere intese come un luogo d’esplorazione, dove continuare l’apprendimento (il gioco) verso l’esterno.

Gli orti/giardini pensili ed il parco, sono elementi fondamentali del percorso pedagogico: è per questo che si è posta una particolare attenzione al collegamento fra spazi interni ed esterni in modo che la natura svolga il suo antico e imprescindibile insegnamento.